EL USO DE LAS TIC EN ESTADOS UNIDOS

¿El porqué de las TIC en eduación? A esta pregunta podemos encontrar varias respuestas: La primera, tiene que ver con la enorme cantidad de información de contenidos disponibles en Internet, la segunda hace referencia al potencial de las TIC para actualizar, transformar y enrriquecer los ambientes de aprendizaje en los que se educan niños americanos y la tercera atiende a la necesidad de desarrollar la comptencia en TIC para poder responder a las nuevas demandas de la población.

Estado Unidos es la principal potencia mundial que hace uso de las TIC dentro del aula, pues es de los primeros países en insertarlas. Dentro e las aulas nos podemos encontrar con: pizzaras electrónicas, proyectores, pantallas o televisiones, portátiles... pero ¿cómo es el uso de las TIC? ¿Es correcto? ¿Es el profesorado cualificado para trabajar con estos materiales?


Cabe destacar qu desde los años ochenta, en Estados Unidos los gobiernos han invertido miles de dólares en la introducción de las TIC en las aulas. Se ha pasado de un ordenador por cada 124 alumnos en 1938 a un ordenador pr cada 4 alumnos en 2006.


Según unos estudios llevados a cabo por Larry Cuban, profesor emérito de Educación en la Universidad de Stranford afirma que la introducción de las TIC en el aula en Estados Unidos haya supuesto una mejora en los sistemas de enseñanza, puesto que no se han obtenidomejores resultados académicos ni a supuesto un cambio en la forma de enseñar por parte de los maestros y maestras.


Cabe destacar, según un informe, que hasta el 2006 Estado Unidos era líder en cuanto a la utilización de las TUC, en cambio actualmente por Suecia o Singapour. ¿A qué motivo se debe este descenso?


A continuación pasaremos a tratar el tema del currículum relacinado con las TIC:
Dice el documento Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes que los docentes deberán contar con ciertas comptencias Estándares en TIC para Docentes, para ayudar a sus estudiante a adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser:

• Comptentes para utilizar tecologías de la información (TIC);
• Buscadores, analizadores y evaluadores de información;
• Solucionadores de problemas y tomadnores de decisiones
• Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;
• Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores;
• Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.
  

Con respecto a los estándares TIC para alumnos Estándares Nacioanles (EEUU) de TIC para estudiantes: La Próxima Generación, están dispuestos en seis categorías:

1. Creatividad e Innovación.
2. Comunicación y Colaboración.
3. Investigación y Localización efectiva de información.
4. Pensamiento Crítico, Solución de problemas y Toma de decisiones.
5. Ciudadnía Digital.
6. Operación y Conceptos de TIC.
   

Cada vex son más los cambios que se producen en la sociedad de las Tecnologías de la Información, a la misma vez que se pretenden conseguir grandes retos, todo ello hace potenciar la transformación de cambios para así conseguir uan educación actualizada de calidad, generando con una adecuada utilización, Ambientes de Aprendizaje enriquecidos.

¿QUÉ SON LAS TIC? (video resumen)