Como todos sabemos el término currículo se refiere al conjunto de competencias básicas , objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo.
Reino Unido dentro de su currículo para el área de las TICs distingue 4 tramos de edades que van :
- de los 5 años a los 7 años.
- de los 7 años a los 11 años.
- de los 11 años a los 14 años.
- de los 14 años a los 16 años.
en las que se trabajarán distintos contenidos, adaptándolos a la edad en la que se trabaje como: la recogida de datos en tablas, selección de información, ensayar colores de imagen, recoger información que se ha almacenado, interpretar información, compartir información, usar las TICs para el aprendizaje y la mejora del trabajo personal...etc. Trabajando así distintos aspectos de las nuevas tecnologías, que aportará a los alumnos conocimientos que les permitirán un crecimiento cognitivo y personal.
Para llegar a este cambio tan innovador del currículo dentro de las aulas de primaria, Reino Unido ha recorrido un largo camino de 3 décadas, en la que podemos destacar las siguientes fechas:
¿ Realmente es nece
sario cambiar el estudio de la II Guerra Mundial por twitter o páginas tan contradictorias como wikipedia?
¿ Es beneficioso suplir un conocimiento histórico que puede ayudar al alumno a entender su propia identidad por el estudio de una red social que pueden usar en sus casas en su tiempo de ocio?
En Reino unido opinan que sí, según mi humilde opinión todas las parcelas dentro de la educación son importantes, por lo que debemos prestar la misma atención a todas e intentar desarrollar y fomentar todo tipo de conocimiento sin discriminar ninguno.
Actualmente Reino Unido sigue con su labor por informatizar a todas las generaciones, habiendo sido premiada este mismo año (12 de Enero ) por la UNESCO con el premio UNESCO- Rey Hamd bin Isa Al Khalifa por la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación. El tema del galardón ha sido " Instrucción básica digital: preparar a los educandos adultos para el aprendizaje a los largo de toda la vida y una vida laboral y flexible"
Para llegar a este cambio tan innovador del currículo dentro de las aulas de primaria, Reino Unido ha recorrido un largo camino de 3 décadas, en la que podemos destacar las siguientes fechas:
- En 1980 Reino Unido fue pionero en la implantación de ordenadores en la escuela.
- En los años 90 surgieron organismos como el BECTA, que se trata de un centro de expertos TIC y educación. Durante este periodo se dio un gran aumento de la educación a distancia.
- En el año 2009 las TICs llegan al aula en todo su explendor. El diario ing
lés "THE GUARDIAN" se hizo eco de la noticia, llegando incluso a España de mano de diarios nacionales como "EL PAÍS" : los colegios de educación primaria usarán como recurso en sus clases los blogs y el podcasts; y los profesores tendrán libertad para decidir qué enseñar a sus alumnos. Esta nueva idea tan innovadora hacía referencia a que los alumnos deberán dominar páginas como twitter, la wikipedia y la globosfera, pudiendo incluso ser reemplazadas horas dedicadas al estudio de hechos históricos como por ejemplo la II Guerra Mundial para usar estos nuevos recursos, para favorecer así las competencias de " los nativos digitales"
¿ Realmente es nece
sario cambiar el estudio de la II Guerra Mundial por twitter o páginas tan contradictorias como wikipedia?¿ Es beneficioso suplir un conocimiento histórico que puede ayudar al alumno a entender su propia identidad por el estudio de una red social que pueden usar en sus casas en su tiempo de ocio?
En Reino unido opinan que sí, según mi humilde opinión todas las parcelas dentro de la educación son importantes, por lo que debemos prestar la misma atención a todas e intentar desarrollar y fomentar todo tipo de conocimiento sin discriminar ninguno.
Actualmente Reino Unido sigue con su labor por informatizar a todas las generaciones, habiendo sido premiada este mismo año (12 de Enero ) por la UNESCO con el premio UNESCO- Rey Hamd bin Isa Al Khalifa por la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación. El tema del galardón ha sido " Instrucción básica digital: preparar a los educandos adultos para el aprendizaje a los largo de toda la vida y una vida laboral y flexible"
¡ Como vemos Reino Unido no se queda atrás !
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